近日，我校心理健康教育工作喜訊連連：學校創(chuàng)新工作機制案例《苔花成長營，在相遇中看見光》成功入選云南省“向陽花”學生心理健康促進行動典型案例。原創(chuàng)心理情景劇《身染污泥也是英雄》榮獲云南省第十四屆大學生心理情景劇比賽二等獎。穩(wěn)步提升的成績，是學校五育融通“四位一體”體系筑牢心理防線的鮮活寫照。

學校堅持以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，著力構(gòu)建健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務(wù)、干預處置“四位一體”工作體系，全方位護航學生心理健康?；顒咏櫍喝昃牟邉濋_展“3.25”“5.25”“9.25”心理健康月及“遇見非遺以美潤心”等專題活動30余場，通過心理涂鴉、園藝拼貼、團體輔導等豐富形式，提升學生心理素養(yǎng)。課程固本：面向全體新生開設(shè)《大學生心理健康教育》必修課，并通過教學競賽、培訓、集體備課等路徑持續(xù)提升課程質(zhì)量。預警護航：建立校-院-班-舍四級預警網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合心理普測、定期摸排、班級月報及24小時心理咨詢與危機干預機制，實現(xiàn)學生心理危機“早發(fā)現(xiàn)、早干預”。暖心續(xù)航：寒暑假持續(xù)提供線上心理咨詢，并開展心理科普與社會實踐活動。強基賦能：建成900余平方米專業(yè)心理咨詢中心及240平方米“五感療愈心靈花園”，配備4名專職教師及32名兼職教師，常態(tài)化推進團隊專業(yè)培訓。

心理情景劇是我校“以美潤心”的生動實踐，學校長期將心理情景劇作為心理健康教育的重要載體，每年舉辦心理情景劇比賽，通過戲劇藝術(shù)引導學生關(guān)注心理健康，提升心理素養(yǎng)與審美能力。本次獲獎劇目《身染污泥也是英雄》聚焦當代青年的完美主義困境：主人公敖越因“六級必達600分”的執(zhí)念瀕臨崩潰，在心理老師逍和的引導下，與朋友們共同展開一場“認知革命”，最終領(lǐng)悟“接納不完美才是真正的英雄主義”。該劇以戲劇張力直擊“Z世代”“績優(yōu)焦慮”與“內(nèi)耗”痛點，為青年成長提供了破局密碼。

此次獲獎與案例入選，是我校心理健康推進成效的生動體現(xiàn)，也是學校加強心理健康教育的成果“答卷”。未來，學校將進一步優(yōu)化資源配置，完善服務(wù)體系，為學子構(gòu)筑更加溫暖、堅實的心靈成長港灣。