物理與電子工程學(xué)院新生入學(xué)教育有新舉措

物理與電子工程學(xué)院在總結(jié)歷年新生入學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)2011級(jí)新生的入學(xué)教育進(jìn)行了全面改革，形成了“專業(yè)教育、成長(zhǎng)成才教育、制度教育”三位一體的教育體系。即專業(yè)教育由各教研室主任帶領(lǐng)本專業(yè)2-3名骨干教師，對(duì)相應(yīng)專業(yè)的新生進(jìn)行專題講座；成長(zhǎng)成才教育主要包括如何渡過(guò)大學(xué)時(shí)光、大學(xué)生入黨的有關(guān)知識(shí)及動(dòng)員；制度教育主要包括學(xué)籍管理制度的解讀、個(gè)人綜合評(píng)估方案的解讀、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定與發(fā)放辦法的解讀。

圍繞“專業(yè)教育、成長(zhǎng)成才教育、制度教育”三位一體的教育體系，該院2011級(jí)新生入學(xué)教育共進(jìn)行9場(chǎng)專題講座。通過(guò)入學(xué)教育的新舉措，使新生全面了解了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活及行為習(xí)慣、思維方式的轉(zhuǎn)變，盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為進(jìn)一步做好大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃奠定好基礎(chǔ)。