“溫潤(rùn)如玉，卑以自牧，做一個(gè)溫暖且有力量的人，翻越一座山抵達(dá)一座城，理想就是這樣一步一步走出來(lái)的。”這是我校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院工程管理系主任、黨員教師唐瓊一直以來(lái)勉勵(lì)自己的人生格言。

2009年，唐瓊滿懷熱忱地加入曲師大家庭，從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

眼里有溫暖，心中有信仰

“要把教育當(dāng)作事業(yè)來(lái)發(fā)展，而不只是一門謀生的工作，要做學(xué)生的‘貴人’、引路人。在我人生困頓迷茫的時(shí)候我總希望有貴人指點(diǎn)迷津，我想，我的學(xué)生們也是這樣。”

去年教師節(jié)，唐瓊被學(xué)校表彰為“教書育人標(biāo)兵”，作為班主任，她在尊重和信任中發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，情境帶入式培養(yǎng)師生關(guān)系，她在傾聽(tīng)中開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，溫暖每一個(gè)向她傾訴衷腸的學(xué)生?！拔乙M(jìn)他們的心路歷程，他們每一個(gè)人都是帶著有趣的靈魂來(lái)的，我要做的就是保護(hù)他們的可愛(ài)。”在教學(xué)樓的辦公室里，總有這樣一把“萬(wàn)能鑰匙”，解開(kāi)青春?jiǎn)栴}的重門，只要你來(lái)，她的溫暖也一齊到來(lái)。

“在我們遇到過(guò)不去的坎的時(shí)候，我們就會(huì)去找唐老師，她就像我們的壞情緒終結(jié)者，所有的陰霾都能在她的開(kāi)導(dǎo)和幫助下消散?！碧骗偟膶W(xué)生這樣說(shuō)。

星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在學(xué)生身上，唐瓊狠砸時(shí)間，用心澆灌。她在日常教育教學(xué)中融入思政教育，幫助學(xué)生汲取精神養(yǎng)分。她鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，提升創(chuàng)新能力，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽。指導(dǎo)學(xué)生參加云南省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲得省級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級(jí)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、校級(jí)銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，創(chuàng)青春比賽校級(jí)銀獎(jiǎng)3項(xiàng)；挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)比賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)獲國(guó)家級(jí)1項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)。

唐瓊（中）指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

抬頭是理想，腳下是征途

在教學(xué)科研崗位，自擔(dān)任工程管理系主任以來(lái)，唐瓊帶領(lǐng)本系老師認(rèn)真完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)，努力交出專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理工作的滿意答卷。

“在繁忙的工作之余，我喜歡靜下來(lái)，在專業(yè)文獻(xiàn)里重拾‘慢’時(shí)光，充實(shí)自己，不管多忙，我還是想多出一些科研成果?！彪m然教學(xué)管理工作量大，科研起步較晚，但她始終沒(méi)有放棄科研，積極尋找科研的方向。發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，主持并完成校級(jí)科研課題1項(xiàng)，主持在研省地方高校聯(lián)合基金1項(xiàng)，參與并完成校級(jí)課題1項(xiàng)、省教育廳課題1項(xiàng)，參與在研曲靖市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)。

在曲師工作已有13年，辛勤工作是她的常態(tài)，當(dāng)星辰裝點(diǎn)校園的夜空，當(dāng)雙眼攬下清晨的第一縷陽(yáng)光，唐瓊的教書育人理想，在用心和努力中一次次綻放。