曲靖日報：在課外學術科技活動的第二課堂里育人

日前，在云南省第八屆“挑戰(zhàn)杯”大中專學生課外學術科技節(jié)終審決賽中，曲靖師范學院化學化工學院斬獲了一等獎1項、二等獎3.項、三等獎2項，2項作品推薦參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽決賽的好成績。長期以來，化學化工學院高度重視培養(yǎng)學生的學術意識和創(chuàng)新理念，加強學生實踐能力的培養(yǎng)，把大學生課外學術科技活動作為育人第二課堂的重要陣地，近70%的學生參與到學術實踐中拓展視野，培養(yǎng)能力。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學生競賽，被譽為大學生學術科技的“奧林匹克”盛會?！盎瘜W化工學院在云南省第八屆“挑戰(zhàn)杯”大中專學生課外學術科技節(jié)終審決賽中獲得的好成績，是多年來學院堅持’以活動促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促成才’的工作目標，建立健全科創(chuàng)活動的’三維遞進’體系（在組織維度上做到’三個結合’；在運行維度上堅持’三個抓手’；在引領維度上促成’三種力量’），切實提高學生的實踐能力與創(chuàng)新意識，收獲的成果之一?！被瘜W化工學院院長汪帆說。

三個結合立體交融

學生互助小組興趣相結合。化學化工學院在學院導師制的基礎上從男女比例、高低年級、個性特征等方面優(yōu)化了各小組的人員結構，讓一群志同道合的學生組成團隊在導師的指導下進行項目研究。在近三屆的活動中，均按5 -7人/組，組建20余個興趣小組參與科創(chuàng)活動。

師生課題組項目相結合?；瘜W化工學院高職稱、高學歷教師多，科研項目多，在導師的引導下，參與學生在課外主動走進實驗室“打下手、學皮毛”。導師給課題，給思路，給指導，學生動腦、動手，科創(chuàng)活動便有了內容。

重點團隊校內外實踐相結合。化學化工學院定期組建重點團隊帶著課題進企業(yè)、到廠礦開展主題社會實踐活動，實地查看工藝、展開調查、取回樣品，掌握課題研究的第一手素材和資料。依托大學生珠江源環(huán)保協(xié)會等學生組織，把科創(chuàng)選題與化工廠周邊污染調查、曲靖城區(qū)水質檢測等地方社會經(jīng)濟發(fā)展實際相結合。

三個抓手協(xié)同保障

抓隊伍強化人員支撐?；瘜W化工學院整合學院資源，建立了教授、博士組成的科創(chuàng)活動專家組，為活動開展提供技術保障，并在每一級新生入學后都組織進行科技活動“種子”選拔工作，建立活動“種子庫”。與此同時，通過活動QQ群、論壇、微博等形式提供團隊間相互鼓勵、相互督促的網(wǎng)絡平臺。此外，及時充實隊伍，能走到全國大賽的是個別團隊，對在省、校內就完成競賽使命的團隊及時調整低年級“種子庫”的學生加入，繼續(xù)完善課題研究，一屆帶一屆，使隊伍不脫節(jié)。

抓機制強化平臺支持。在機制上，化學化工學院制定了《化學化工學院學生科技創(chuàng)新工作實施辦法》，明確了組織機制、運行機制、服務機制和激勵機制，使工作開展思路清晰、程序明了；在場所上保障，進一步完善實驗中心學生開放實驗室管理體制，為參與學生增開活動實驗室，購置實驗試劑；在經(jīng)費上扶持，通過院級立項對作品進行優(yōu)化指導，對具有一定科研價值的作品予以500—1000元的立項經(jīng)費支持。

抓服務強化保障力度。針對參與團隊也面臨設備欠缺、試劑緊張、大型儀器使用不便、多個實驗室使用排隊等實際困難?；瘜W化工學院充分發(fā)揮組織功能和橋梁作用，積極協(xié)調場地、設備、經(jīng)費，協(xié)助做好實驗室物品、人員的安全管理。

三種力量循環(huán)推進

以學生為主體挖潛力。多年的積淀，化學化工學院形成了這樣一種科創(chuàng)活動鏡像：課堂上講科創(chuàng)活動，講座里有科創(chuàng)專題，櫥窗中有科創(chuàng)成果，優(yōu)秀典型都獲科創(chuàng)活動大獎……在這種氛圍的引領下，學生由認識到了解，由了解到喜歡，由喜歡到參與，由參與到堅持，自身的潛力得到開發(fā)，能力得到培養(yǎng)。

以競賽為目標加壓力?；瘜W化工學院確立了“校內競賽出作品、省內競賽出成績、全國競賽出成果”的活動方向，在學院立項是取得參賽資格，在學校參賽是挑選作品，在省內競賽是檢驗活動成效，參加全國競賽是推出活動成果，每一級競賽都促使需自加壓力、負重前行，在競爭、挑戰(zhàn)的氛圍中完善作品、提供自我。

以激勵為導向給動力。在化學化工學院自設獎學金中對參與創(chuàng)新活動各個階段、各種獎項設立了創(chuàng)新獎學金，在各級各類評先、評優(yōu)表彰中，把參與創(chuàng)新活動作為一項重要指標，樹立科創(chuàng)活動優(yōu)秀典型；對教師付出的辛勤指導，根據(jù)指導時間和效果，折算工作量，并在教師職稱評定、評優(yōu)表彰中予以優(yōu)先，從經(jīng)濟、精神上對參與學生、教師進行有效激勵。

活動成效逐步顯現(xiàn)

2009年9月至2013年9月間，在參與的三屆省級以上“挑戰(zhàn)杯”競賽中，3件作品獲得全國“挑戰(zhàn)杯”競賽獎勵，其中， 2010屆學生代榮云等獲全國第十一屆‘挑戰(zhàn)杯’大學生課外科技作品競賽二等獎，是云南州市高校參與該賽事的最好成績；19件作品獲得省級獎勵，其中，一等獎3項、二等獎5項、三等獎9項、優(yōu)秀獎3項；38件作品獲得校級獎勵，在同類院校同類院系中獨樹一幟。

大批學生在活動得到鍛煉，涌現(xiàn)了一批先進典型：2010屆學生代榮云因參與全國“挑戰(zhàn)杯”的突出成績，被評為“云南省大學生年度人物”，2011屆巫月蓉、2012屆楊麗芬、2014屆雷云付等優(yōu)秀畢業(yè)生均因在創(chuàng)新活動中取得的成績，獲評“曲靖師范學院十佳大學生”；參與活動的學生高成強、張雪瑞、劉曉強、李啟彭分別考取南開大學、中國科技大學、武漢大學等名牌高校碩士研究生。

“多年的堅持，科創(chuàng)活動取得了一定成績，但是，國家級獲獎數(shù)量少，獲獎質量提高難度大，需從科技制作及科技開發(fā)等方面加強，力爭出大項目、好項目，切實提高育人成效。”化學化工學院黨總支書記夏顯澤說。

新聞來源：曲靖日報（珠江源晚刊2015年6月29日第四版）

新聞鏈接：http://epaper.qjrb.cn/html/2015-06/29/content_45553.htm