曲靖日?qǐng)?bào)：用愛(ài)溫暖山區(qū)孩子

——記曲靖師院扶貧支教學(xué)生趙艷靈

趙艷靈在課堂上

從去年9月到今年1月近5個(gè)月的時(shí)間里，趙艷靈都在年均氣溫不到10℃的會(huì)澤縣大橋鄉(xiāng)團(tuán)山小學(xué)度過(guò)。對(duì)于這次支教經(jīng)歷，趙艷靈覺(jué)得，145名孩子燦爛的笑臉是她站在大學(xué)尾巴上送給自己最好的禮物。

得知學(xué)校開(kāi)展扶貧頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，就讀于曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院的趙艷靈積極報(bào)了名?！瓣P(guān)注兒童教育、研究?jī)和逃⒎?wù)兒童教育”是學(xué)院的辦學(xué)理念，趙艷靈熟記于心，這次，她終于等到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)六七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，再加上高海拔和寒冷的氣候，到達(dá)團(tuán)山小學(xué)的時(shí)候，趙艷靈滿(mǎn)是疲累。當(dāng)車(chē)門(mén)打開(kāi)，看到一群“小蘿卜頭”在寒風(fēng)中等待著他們——被紫外線灼傷帶著“高原紅”的一張張小臉、滿(mǎn)含緊張、羞澀和期待的眼神，趙艷靈被深深震撼了，困倦也一掃而空。那一刻，她感受到肩上的責(zé)任，也下定決心：既然來(lái)了，就必須得為他們做些什么。

學(xué)校安排趙艷靈擔(dān)任三年級(jí)班主任，承擔(dān)三年級(jí)《語(yǔ)文》《科學(xué)》《品德與社會(huì)》三門(mén)課程的教學(xué)，兼教一到三年級(jí)的音樂(lè)課、一到六年級(jí)的興趣活動(dòng)課。面對(duì)繁重的課程安排，她沒(méi)有任何抱怨。她覺(jué)得，孩子們清澈的眼睛、上課坐得筆直的身影、踴躍回答問(wèn)題舉起的小手，都在訴說(shuō)著他們需要自己，一想到這，她就渾身上下充滿(mǎn)了干勁，整天像一只陀螺連軸轉(zhuǎn)。累，但是快樂(lè)充實(shí)。朋友們都驚訝于她小小的身軀竟然有這么大的能量。

團(tuán)山小學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋，交通不便，手機(jī)很多時(shí)候接收不到信號(hào)，但在與孩子們的朝夕相處中，趙艷靈享受到純真的快樂(lè)。每當(dāng)學(xué)校停水的時(shí)候，她和孩子們就利用課余時(shí)間去村子邊的小水井提水，邊走邊唱歌；晚上停電的時(shí)候，和老師們圍在一起燒火取暖，說(shuō)說(shuō)教學(xué)中遇到的趣事，彼此交流經(jīng)驗(yàn)。這些是刷手機(jī)上網(wǎng)感受不到的。

團(tuán)山小學(xué)不具備住宿條件，寒冬天氣，孩子們每天早上五點(diǎn)多就要從家里出發(fā)來(lái)學(xué)校。寒霜浸濕了孩子們的衣服，看著衣衫單薄、嘴唇凍得黑紫的孩子們?cè)诮淌依锎舐暢孔x，趙艷靈心疼不已。

她把孩子們勤奮學(xué)習(xí)的照片發(fā)到微信朋友圈和“說(shuō)說(shuō)”上，呼吁更多的人來(lái)溫暖這些可愛(ài)的孩子。從曲靖師院畢業(yè)后在浙江工作的白瑞倫看到后，被孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活所觸動(dòng)，組織浙江溫州鹿城區(qū)籀園小學(xué)的孩子們給團(tuán)山小學(xué)的孩子們捐贈(zèng)了600多件御寒衣物。在會(huì)澤實(shí)習(xí)的謝夢(mèng)子也號(hào)召朋友們捐贈(zèng)了幾十冊(cè)圖書(shū)和衣物。寒風(fēng)凜冽的冬天，看到孩子們不再瑟縮著的身影，趙艷靈的心里暖洋洋的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，期末考試成績(jī)出來(lái)后，三年級(jí)的語(yǔ)文名列全鄉(xiāng)第一名，平均分超出鄉(xiāng)平均分10.8分，而此時(shí)實(shí)習(xí)期也快要結(jié)束。滿(mǎn)心不舍卻終將別離，她希望這萍聚似的相遇能給孩子們儲(chǔ)存多一點(diǎn)的溫暖。

一份關(guān)心，一份堅(jiān)守，都在為和諧社會(huì)添磚加瓦。趙艷靈希望，孩子們的寒冬，能有更多的人來(lái)溫暖。

新聞來(lái)源：曲靖日?qǐng)?bào)

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