教育創(chuàng)新從何入手?北師大博導(dǎo)桑國元教授在曲師講授“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”
校地合作、協(xié)同教研,12月26日,北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師桑國元教授在曲靖師范學(xué)院,為大學(xué)老師和小學(xué)老師帶來了一場精彩生動(dòng)的《新課標(biāo)背景下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》專題講座。講座由教師教育學(xué)院院長丁曉東教授主持。與會教師在激烈的思想碰撞中“一起PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí)),一起向未來”。
應(yīng)曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院邀請,桑國元教授來到曲師就“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”作輔導(dǎo)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是近年來我國教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題之一。它強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境和產(chǎn)品導(dǎo)向,對學(xué)生發(fā)展系統(tǒng)思維和提升問題解決能力尤為有效。
桑國元教授從義務(wù)教育新課標(biāo)視角出發(fā),介紹了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)的內(nèi)涵及相關(guān)概念,強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的時(shí)代意義和實(shí)踐價(jià)值。他指出,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為一種教育理念、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、課程形態(tài)、學(xué)科整合方式,需要多角度理解,整體性把握。他闡釋了高質(zhì)量項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)六要素、實(shí)施六要素以及評價(jià)六要素,并為老師們開展后續(xù)學(xué)習(xí)與研究指明了方向、提供了路徑。
講座中,桑國元教授深入淺出,理論與實(shí)踐相結(jié)合,對老師們?nèi)嬲J(rèn)識、科學(xué)把握、精準(zhǔn)運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí),變革教與學(xué)的方式提供了方向與思路。
曲靖師范學(xué)院部分課程與教學(xué)論教師,曲靖市教育科學(xué)研究所、曲靖師范學(xué)院附屬小學(xué)、曲靖市第一小學(xué)、曲靖市第一幼兒園、曲靖市第二幼兒園、越州鎮(zhèn)中心幼兒園等單位共50余名教師與教研工作者聆聽了講座。
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桑國元教授簡介
桑國元,北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院教授、博士生導(dǎo)師,聯(lián)合國教科文組織農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心首席專家。比利時(shí)根特大學(xué)兼職教授,青海師范大學(xué)講座教授,寧夏大學(xué)賀蘭山學(xué)者。近十年來中國高被引學(xué)者(2014-2023)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全國資深專家。發(fā)表中英文核心期刊論文160余篇,出版《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教師手冊》《50個(gè)工具玩轉(zhuǎn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》等10余部專著。