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劉飛:用“工匠精神”當好輔導員

  • 2024.07.05
  • 作者:劉鑫琪 責編:羅丹 審核:宋仕彥


  • 來源:黨委宣傳部
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在育人的過程中,輔導員就像一名雕琢玉石的工匠,學生就像一塊塊等待精心打磨的璞玉。生物資源與食品工程學院專職輔導員劉飛用“工匠精神”,守護學生健康成長,成為學生的知心人、貼心人、引路人。

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2021年9月,劉飛(前排左四)與20211651班新生在一起

哪里有輔導員,哪里就有關愛。劉飛是為學生排憂解難的知心人,注重與學生進行有效溝通,以開放的態(tài)度面對和包容每一位學生,鼓勵學生用心去聆聽和理解。他作為班主任所帶領的20211651班團結進取,榮獲2023—2024年云南省先進班集體稱號。他用愛心、耐心與細心,精心陪伴學生成長,通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離,成為學生的好朋友和貼心人。

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帶學生了解學院專業(yè)

劉飛也是帶領學生投入創(chuàng)新實踐的引路人。他善于發(fā)現(xiàn)學生的潛能和特長,充分挖掘學生的“閃光點”,為學生搭臺鋪路,讓學生大膽去想、去做。為學生上《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》課,為學生實踐、參賽提供思路和指導,他與學生一同奮斗在夢想的路上。保持學習的熱情是劉飛鼓勵學生養(yǎng)成的習慣,也是他一直堅持做的事情。箐箐校園,圖書館晨讀的學子、路燈下夜讀的背影,常常讓劉飛感慨。要把學生培養(yǎng)成什么人,自己首先要成為這樣的人?!拜o導員要有很強的責任感,也要有很高的專業(yè)素養(yǎng)?!彼⒅靥嵘约旱膶I(yè)能力,2023年被云南省高校易班發(fā)展中心評選為云南省2022年度高校“十佳易班輔導員”。

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2024年5月,劉飛參加學?!霸茙X師生說”理論宣講比賽

在學生即將畢業(yè)離校邁入社會的關鍵時期,輔導員扮演著重要角色。劉飛及輔導員團隊用專業(yè)的指導和無私的關心,指導學生考研和就業(yè)。盡小者大,慎微者著,他所負責的畢業(yè)生黨員轉接材料齊全,沒有一絲缺漏。畢業(yè)后的學生給他發(fā)來信息:“厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中?!笨吹綄W生帶著大學四年成長積蓄的力量開啟新的人生旅程,“這一刻,所有的付出都是值得的!”