在應(yīng)用技術(shù)學院《土木工程概論》課堂上見到Haytham老師，一身棕色西裝，打著領(lǐng)帶，一雙黑皮鞋；全英文教學，為了讓學生便于理解，黑板上是有趣的簡筆畫；活潑的老師，精彩的互動……

一瞬間，便被他的課堂吸引了。

來自巴勒斯坦的Haytham是清華大學土木工程系博士后，從事材料和混凝土結(jié)構(gòu)的研究，以及人工智能在各種土木工程項目中的應(yīng)用，發(fā)表了25篇SCI檢索論文。

來到曲靖師范學院，成為應(yīng)用技術(shù)學院的一名專任教師，Haytham喜歡這里的課堂和學生。

Haytham是“80后”，活潑有趣的他，對課堂和學生，是發(fā)自內(nèi)心的尊重。全英文的《土木工程概論》教學，對中國學生和外國教師，都是全新的體驗和挑戰(zhàn)。

全英文教學可能會讓英語能力稍弱的學生“望而卻步”，但Haytham為了讓同學們更好地理解和進入這門課，花了很多心思和功夫。每次上課，涉及專業(yè)名詞，引入新的概念時，Haytham都會讓學生代入實際，他會將課程的核心內(nèi)容用簡化的思維導圖畫在黑板上，幫助學生建立課程體系的邏輯脈絡(luò)。每次上課，Haytham都是滿身的粉筆灰，為了便于學生理解，他要寫好幾黑板板書，將授課內(nèi)容的關(guān)鍵詞寫到黑板上。

不僅如此，Haytham的課堂還圖文并茂，生動有趣，他會用大量國內(nèi)外的例子，來向?qū)W生講解；他為學生設(shè)計了各種各樣有趣的課堂實踐，比如：以在曲靖開辦一所新大學這一項目為例，結(jié)合各類因素考量，應(yīng)該采取什么樣的計劃來完成。有時候，講得太精彩，師生太投入，大家都忘了課間休息……

作為一名外教，Haytham很“中國”，他熱愛中國，會在課堂上以一名外國人的視角向?qū)W生講述中國的發(fā)展成就，點贊中國。

課間休息時，Haytham從包里拿出一個精致的盒子，這是他獎勵給學生的糖果?！袄蠋煵皇敲抗?jié)課都會發(fā)的，只有看我們上課表現(xiàn)好時才有。”班長開心地介紹，小小的糖果，是師生之間“亦師亦友”的注腳。