學(xué)院傳真：來自各學(xué)院的報(bào)道之120

國(guó)際學(xué)院舉行就業(yè)形勢(shì)分析專題講座

10月22日下午，國(guó)際學(xué)院舉行《2014年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析》專題講座，黨總支書記柯昌平為該院20123365班全體學(xué)生作就業(yè)形勢(shì)分析。講座中，柯昌平結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)及該院學(xué)生就業(yè)情況，通過大量的案例和數(shù)據(jù)，分別從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)我國(guó)就業(yè)的影響、2014年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析、對(duì)大學(xué)生求職的建議、就業(yè)政策解讀等四個(gè)方面作了詳細(xì)講解。講座結(jié)束前，他激勵(lì)同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)壓力下要做到信心不改、明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、練好內(nèi)功，為2016年順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。（石琦慧）

教師教育學(xué)院學(xué)習(xí)習(xí)近平文藝工作座談會(huì)講話

    10月22日下午，教師教育學(xué)院召開座談會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神。座談會(huì)上，該院黨總支書記李建新帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上重要講話精神，接下來，與會(huì)老師們相繼發(fā)言，分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他們認(rèn)為習(xí)近平總書記的重要講話讓人備受鼓舞，明確了文藝為什么人，歌頌什么和如何歌頌的問題。作為高校教師，要帶頭以身作則，引導(dǎo)學(xué)生如何弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，真正做到教書育人，為人師表。（程婷婷）

物理與電子工程學(xué)院學(xué)習(xí)習(xí)近平教師節(jié)講話

10月22日，物理與電子工程學(xué)院組織全體黨員教職工學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話，該院黨總支副書記張應(yīng)奎在學(xué)習(xí)會(huì)上解讀了習(xí)近平總書記提出的做一名好老師，要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的論述，參會(huì)黨員老師結(jié)合自身實(shí)際積極發(fā)言，暢談了對(duì)做一名好老師的理解。此外，該院還于10月15日組織全體教職工就加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全體教職工要結(jié)合自身工作，查找自己的不足，努力踐行崇高的師德，用行動(dòng)讓教師成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。（權(quán)諾諾）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院座談學(xué)習(xí)習(xí)近平講話精神

10月22日下午，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院舉行習(xí)近平教師節(jié)重要講話精神。座談中，全院教師紛紛從“理想信念”“道德情操”“扎實(shí)常識(shí)” “仁愛之心”等角度結(jié)合自身從教經(jīng)歷交流心得體會(huì)，鮮活的案例、美好的期盼、執(zhí)著的追求成為了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)最美的注腳。發(fā)言中，青年教師從“學(xué)教、教學(xué)、研學(xué)、研教”來談教師成長(zhǎng)的過程和體會(huì)。（寧德瓊）

馬克思主義學(xué)院安排部署國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)

10月23日，馬克思主義學(xué)院召開全體教師會(huì)議，安排部署2015年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)工作。會(huì)議傳達(dá)了學(xué)校召開的2015年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)動(dòng)員會(huì)精神，決定將組織學(xué)院國(guó)家社科立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，通過學(xué)術(shù)沙龍等形式向本學(xué)科領(lǐng)域符合申報(bào)條件的教師進(jìn)行講解，并對(duì)2015年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)作出工作安排。（王爽）

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院召開期中教學(xué)座談會(huì)

10月22日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院召開2014-2015學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)座談會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)撛簩W(xué)生以分組座談的方式，向同學(xué)們征詢了老師的授課、教學(xué)進(jìn)度及效果、教學(xué)建議等情況，同學(xué)們認(rèn)真務(wù)實(shí)的反映老師們的教學(xué)情況，并對(duì)各科教師教學(xué)提出了意見和建議。座談會(huì)旨在了解同學(xué)們的對(duì)學(xué)院教師的教學(xué)方式、方法的意見和建議，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高，建立暢通的師生溝通渠道，健全教學(xué)意見和建議反饋機(jī)制，以便更好地提高教師教學(xué)能力和教學(xué)管理水平。（劉亞敏）

教師教育學(xué)院開展普通話比賽

為營(yíng)造良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，10月22日，教師教育學(xué)院舉辦了主題為“普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩”的普通話比賽。比賽共分即興表演、現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)和才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，評(píng)委老師對(duì)比賽作了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，最后宣布了獲獎(jiǎng)結(jié)果。比賽旨在激發(fā)同學(xué)們學(xué)好普通話的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)變能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為普通話在全院的推廣打下了良好基礎(chǔ)。（程婷婷、朱鵬輝）