2018年學(xué)院傳真（114）：活動(dòng)快報(bào)

美術(shù)學(xué)院開展“心理健康”漫畫比賽

6月22日，美術(shù)學(xué)院開展了“心理健康”漫畫比賽活動(dòng)。本次比賽，共收到參賽作品一百多幅，經(jīng)過評(píng)委組反復(fù)認(rèn)真的評(píng)選，其中48幅作品榮獲專業(yè)組與非專業(yè)組的最佳創(chuàng)意、最佳視覺效果、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。此次漫畫所展現(xiàn)的內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活，富有啟發(fā)性和勵(lì)志性。校園心理漫畫比賽的順利開展充分激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作激情，也豐富了學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)途徑。（李飛洋）

城市學(xué)院組織學(xué)生到麒麟水鄉(xiāng)開展見習(xí)活動(dòng)

6月22日，城市學(xué)院組織地理科學(xué)專業(yè)2017級(jí)全體同學(xué)到沿江麒麟水鄉(xiāng)開展水文見習(xí)活動(dòng)。通過本次見習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們切實(shí)感受到了人類活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的具體影響，同時(shí)強(qiáng)化了同學(xué)們的水環(huán)境意識(shí)，真正做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定了一定的基礎(chǔ)。（陳習(xí)瓊）

大學(xué)生“我的舞臺(tái)協(xié)會(huì)”開展小合唱排練

6月21日，大學(xué)生“我的舞臺(tái)協(xié)會(huì)”開展小合唱排練。合唱排練減輕了同學(xué)們期末的壓力并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。指導(dǎo)老師從發(fā)聲方法，熱身訓(xùn)練，合唱技巧各個(gè)方面做了指導(dǎo)，分聲部讓會(huì)員們親身體驗(yàn)和配合，最終完成了《山楂樹》合唱排練。最后指導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期社團(tuán)工作做了總結(jié)發(fā)言。（楊雪嬌）

大學(xué)生愛心協(xié)會(huì)舉辦“愛心雨傘”投放活動(dòng)

6月20日，大學(xué)生愛心協(xié)會(huì)在圖書館前舉辦“愛心雨傘”投放活動(dòng)，將雨傘投放到圖書館專置區(qū)域，為師生提供方便。會(huì)員們希望愛心由雨傘傳遞，力所能及地為師生提供一些方便。愛心雨傘投放活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)近兩年，外國(guó)語學(xué)院大學(xué)生愛心協(xié)會(huì)倡議：愛護(hù)雨傘，用后及時(shí)歸還，大家一起攜手共同營(yíng)造文明、和諧、美麗的校園。（陳麗）

廣西師范大學(xué)劉玉紅教授到我校做學(xué)術(shù)講座

6月22日，廣西師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院劉玉紅教授作題為《例說“三義三向”文本分析法》的精彩講座。她對(duì)“三義三向”文本分析法的“基本觀點(diǎn)、相關(guān)研究評(píng)述、理論基礎(chǔ)”做了闡述，并結(jié)合實(shí)例向老師們演示了教學(xué)中“三義三向”文本分析法的具體實(shí)施策略。英語教學(xué)應(yīng)以課標(biāo)為指南，倡導(dǎo)學(xué)生深度閱讀，在文本教學(xué)中探求語言之美、思維之力和文化之度。外國(guó)語學(xué)院教師80余人聽取了講座。（解淑菲）

化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院舉行教師教學(xué)技能比賽

6月22日，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院舉行教師教學(xué)技能比賽。三位參賽老師依次進(jìn)行了30分鐘的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，評(píng)委們肯定了三位老師在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的結(jié)構(gòu)完整性、知識(shí)傳授的獨(dú)特性以及處理技巧、師生互動(dòng)等方面良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平表示贊賞。同時(shí)，建議個(gè)別教師授課應(yīng)靈活進(jìn)行混合式教學(xué)，注重智慧教學(xué)工具的應(yīng)用，積極探索智慧教學(xué)方式；更加注重學(xué)術(shù)性，講授能更好適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生。（李艷芳）

本期編輯：崔馨予  楊淋毓  王晶