“只要堅(jiān)持和努力，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展！相信時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一滴汗水。”我校信息工程學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2019級(jí)學(xué)生高婷，用四年大學(xué)時(shí)光編織夢(mèng)想，在自己熱愛(ài)的志愿服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱。

從“伴愛(ài)童行”志愿服務(wù)團(tuán)到“晨曦支教團(tuán)”，高婷在一次次參加志愿服務(wù)中成長(zhǎng)。她是學(xué)?！笆汛髮W(xué)生”，是一名勇敢的“多邊形戰(zhàn)士”，綜合評(píng)估排名一直名列前茅，獲2021年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金、云南省優(yōu)秀學(xué)生干部、云南省科普志愿服務(wù)“優(yōu)秀志愿者”、麒麟?yún)^(qū)“志愿服務(wù)之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)之余，她將奉獻(xiàn)的身影留在社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村……對(duì)于高婷而言，志愿服務(wù)讓她的大學(xué)時(shí)光充實(shí)而快樂(lè)。

高婷。

在志愿服務(wù)中收獲成長(zhǎng)

從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到搬遷社會(huì)群眾，高婷在為他們做志愿服務(wù)的過(guò)程中，自己也收獲了滿滿的成長(zhǎng)。

高中時(shí)一次參加志愿服務(wù)的經(jīng)歷讓高婷開(kāi)始接觸和了解志愿服務(wù)。“那是我第一次參與志愿服務(wù)，也讓我堅(jiān)定了做志愿服務(wù)的決心。為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，那種發(fā)自內(nèi)心的成就感和喜悅感讓我久久不能忘懷。”從那時(shí)起，一個(gè)女孩投身志愿服務(wù)的夢(mèng)想正在悄悄萌芽。

初入大學(xué)，高婷就朝著自己的方向一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，她加入了學(xué)院學(xué)生會(huì)，經(jīng)常到社區(qū)開(kāi)展相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)。她堅(jiān)持在節(jié)假日、每周三次，到曲靖市特殊教育學(xué)校做志愿者。除此之外，去敬老院看望老人，在麒麟?yún)^(qū)雙友社區(qū)兒童服務(wù)站陪伴孩子們……她是孩子們口中親切的“小婷姐姐”“小高老師”。孩子們會(huì)用自己的電話手表給高婷打電話，“小高老師你什么時(shí)候再來(lái)？什么時(shí)候來(lái)看我們呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，高婷的心里就感到特別溫暖。

永遠(yuǎn)保持一股子熱勁

作為“伴愛(ài)童行”志愿服務(wù)團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)，高婷和團(tuán)隊(duì)成員在雙友社區(qū)兒童服務(wù)站開(kāi)展了200余次持續(xù)三年的常態(tài)化志愿服務(wù)活動(dòng)。2021年7月，團(tuán)隊(duì)入選全國(guó)青年志愿者服務(wù)社區(qū)行動(dòng)“七彩四點(diǎn)半”志愿服務(wù)項(xiàng)目示范團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)持續(xù)開(kāi)展常態(tài)化活動(dòng)，每周前往社區(qū)開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”活動(dòng)。

“伴愛(ài)童行”志愿服務(wù)團(tuán)在雙友社區(qū)兒童服務(wù)站開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)，圖為高婷正在為孩子們講課。

“伴愛(ài)童行”志愿服務(wù)團(tuán)在雙友社區(qū)兒童服務(wù)站開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)，圖為高婷（左）正在教孩子們剪紙。

提及那段參與志愿服務(wù)的時(shí)光，一個(gè)面包解決一頓飯是常態(tài)，高婷和團(tuán)隊(duì)的伙伴給學(xué)校里的孩子送去課外讀物、文具，帶領(lǐng)他們制作表彰墻、照片合集墻，課間陪孩子們做游戲，課后幫孩子們補(bǔ)習(xí)功課……這些事情雖小，但這是她們作為姐姐、朋友、老師的身份向孩子們傳遞的關(guān)愛(ài)，每一點(diǎn)都讓她記憶猶新。

2021年7月，高婷加入了曲靖師范學(xué)院“晨曦支教團(tuán)”，以負(fù)責(zé)人的身份，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投身鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，前往會(huì)澤縣易地搬遷社區(qū)開(kāi)展義務(wù)支教。她帶領(lǐng)“晨曦支教團(tuán)”，通過(guò)交友陪伴、同吃同路、家訪互動(dòng)、感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、科技教育等形式，將溫暖傳遞給留守兒童?！爸Ы探Y(jié)束那天，孩子們使勁抱住我們，舍不得我們走，我們還收到了孩子們送的小驚喜，有她們做的小手工、社區(qū)門(mén)口的一些小花……” 

“晨曦支教團(tuán)”參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，高婷正在教孩子們舞蹈。

“晨曦支教團(tuán)”參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，高婷正在教孩子們繪畫(huà)。

作為一名“身經(jīng)百戰(zhàn)”的學(xué)姐，高婷將志愿服務(wù)的精神傳遞給學(xué)弟學(xué)妹以及身邊的朋友，來(lái)自全校各個(gè)學(xué)院的青年志愿者們踴躍報(bào)名參加“伴愛(ài)童行”志愿服務(wù)團(tuán)和晨曦支教團(tuán)，志愿服務(wù)的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。

漫步在春天的校園，風(fēng)景生機(jī)盎然，每一條蜿蜒的小路都通向它要去的地方。高婷的奮斗足跡，一直沿著她想要攀爬的高峰前進(jìn)。