在育人的過程中，輔導(dǎo)員就像一名雕琢玉石的工匠，學(xué)生就像一塊塊等待精心打磨的璞玉。生物資源與食品工程學(xué)院專職輔導(dǎo)員劉飛用“工匠精神”，守護學(xué)生健康成長，成為學(xué)生的知心人、貼心人、引路人。

2021年9月，劉飛（前排左四）與20211651班新生在一起

哪里有輔導(dǎo)員，哪里就有關(guān)愛。劉飛是為學(xué)生排憂解難的知心人，注重與學(xué)生進行有效溝通，以開放的態(tài)度面對和包容每一位學(xué)生，鼓勵學(xué)生用心去聆聽和理解。他作為班主任所帶領(lǐng)的20211651班團結(jié)進取，榮獲2023—2024年云南省先進班集體稱號。他用愛心、耐心與細心，精心陪伴學(xué)生成長，通過真情、真心、真誠拉近與學(xué)生的距離，成為學(xué)生的好朋友和貼心人。

帶學(xué)生了解學(xué)院專業(yè)

劉飛也是帶領(lǐng)學(xué)生投入創(chuàng)新實踐的引路人。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和特長，充分挖掘?qū)W生的“閃光點”，為學(xué)生搭臺鋪路，讓學(xué)生大膽去想、去做。為學(xué)生上《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課，為學(xué)生實踐、參賽提供思路和指導(dǎo)，他與學(xué)生一同奮斗在夢想的路上。保持學(xué)習(xí)的熱情是劉飛鼓勵學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，也是他一直堅持做的事情。箐箐校園，圖書館晨讀的學(xué)子、路燈下夜讀的背影，常常讓劉飛感慨。要把學(xué)生培養(yǎng)成什么人，自己首先要成為這樣的人。“輔導(dǎo)員要有很強的責(zé)任感，也要有很高的專業(yè)素養(yǎng)?！彼⒅靥嵘约旱膶I(yè)能力，2023年被云南省高校易班發(fā)展中心評選為云南省2022年度高?！笆岩装噍o導(dǎo)員”。

2024年5月，劉飛參加學(xué)?！霸茙X師生說”理論宣講比賽

在學(xué)生即將畢業(yè)離校邁入社會的關(guān)鍵時期，輔導(dǎo)員扮演著重要角色。劉飛及輔導(dǎo)員團隊用專業(yè)的指導(dǎo)和無私的關(guān)心，指導(dǎo)學(xué)生考研和就業(yè)。盡小者大，慎微者著，他所負責(zé)的畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)接材料齊全，沒有一絲缺漏。畢業(yè)后的學(xué)生給他發(fā)來信息：“厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。”看到學(xué)生帶著大學(xué)四年成長積蓄的力量開啟新的人生旅程，“這一刻，所有的付出都是值得的！”