生物資源與食品工程學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，突出黨建引領(lǐng)，“五育”并舉，樹牢本科教育教學的中心地位。以“扎根珠源大地、探索生命奧秘、拓展國際視野、啟迪育人智慧”為學院特色和宗旨，通過一流黨建引領(lǐng)，推動一流學科專業(yè)課程建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)具有國際視野的應用型人才，逐步形成了“博學創(chuàng)新，實踐致用”的學院品牌。

品牌建設(shè)指導思想

學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，加強組織領(lǐng)導，堅持黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進。以一流黨建引領(lǐng)一流學科專業(yè)課程建設(shè)和一流學生工作，在黨建工作中取得了多項榮譽，先后榮獲云南省高校“第五批一流黨建示范院系黨組織”、云南省首批“云嶺先鋒紅旗黨支部”、云南省委教育工委“規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”，教師黨支部“三個引領(lǐng)工程”工作法被命名為云南省高?！包h支部典型工作法”。

生物資源與食品工程學院云嶺先鋒紅旗黨支部掛牌儀式

品牌建設(shè)理念

生物資源與食品工程學院創(chuàng)建的“博學創(chuàng)新，實踐致用”特色品牌，旨在培養(yǎng)具有廣博知識、創(chuàng)新思維和實踐能力的高素質(zhì)人才，體現(xiàn)了學院對教育教學質(zhì)量的追求和對學生全面發(fā)展的關(guān)注。

1．博學：鼓勵學院教師自身努力做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，力爭通過科研反哺教學。教師要帶動學生擴寬知識視野，不僅在專業(yè)領(lǐng)域深入學習，還鼓勵涉獵其他學科領(lǐng)域的知識。學院積極與國內(nèi)外高校和科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，拓寬科學前沿視野，助力學生考研升學。為學生提供豐富的課程資源，包括第一課堂、第二課堂，滿足學生不同的學習需求。

2．創(chuàng)新：加強師資隊伍建設(shè)，引進年輕、高學歷、具有創(chuàng)新精神的教師，引導學生積極參與創(chuàng)新活動。重視雙創(chuàng)教育等實踐平臺的建設(shè)，指導學生參加雙創(chuàng)類訓練、賽事和培訓，為學生提供創(chuàng)新實踐的機會。推進課堂教學改革創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力，鼓勵學生在學習和實踐中提出新的想法和方法。營造濃厚的學術(shù)氛圍，舉辦學術(shù)講座、國際學術(shù)會議、研討會等活動，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

3．實踐：強調(diào)實踐教學在人才培養(yǎng)中的重要作用，通過搭建實踐平臺，為學生提供實習、實訓、實驗等環(huán)節(jié)，提高學生的實踐能力。學院積極與企業(yè)、政府機構(gòu)建立合作關(guān)系，為學生提供實踐基地和實踐項目，讓學生在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己。鼓勵學生參加社會實踐活動，提高學生的社會責任感和實踐能力。

4．致用：培養(yǎng)學生將所學知識應用于實際問題的能力，依托曲靖特色資源，在植物、動物、微生物、古生物、食品加工等方向帶動學生學以致用，提高學生的就業(yè)競爭力。從學業(yè)導師到畢業(yè)論文指導教師，學院全體教師為學生從入學到畢業(yè)全過程提供全方位的職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導等服務，幫助學生順利就業(yè)。加強與企業(yè)的合作，了解企業(yè)需求，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。

品牌建設(shè)成效

1．博學：學院教師將自身的科研優(yōu)勢和廣博的專業(yè)知識深入融合到本科教育教學中，營造濃厚的學術(shù)氛圍。積極與國內(nèi)外高校和科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，聘請張彌曼院士和朱敏院士為學術(shù)顧問，拓寬科學前沿視野，助力學生考研升學。在全院老師的努力下，植物與動物科學學科進入ESI全球排名前1%。教師隊伍中，有全球高被引科學家1人、全球前2%頂尖科學家5人，擁有云南省興滇英才教學名師2人、青年人才5人、高端外國專家3人，云南省兩類人才3人，云南省高層次人才享受政府資助3人，1名教師先后獲得“云南青年五四獎章”“云南省政府特殊津貼”和云南省青年科技獎，另有曲靖“珠源英才”和“珠源百人”共10人，1人獲曲靖市五一勞動獎章。

植物與動物科學學科進入ESI全球排名前1%

學院教師近年來發(fā)表SCI論文120余篇，包括Nature論文4篇。教師獲批國家自然科學基金22項，省部級以上科研和教改項目60余項。在學院濃厚科研氛圍的影響下，學生近年發(fā)表SCI論文11篇。與泰國清邁大學和皇太后大學簽署研究生培養(yǎng)協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)研究生12名。學院教師言傳身教，用自身經(jīng)歷激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，2023屆畢業(yè)生考研錄取率28.7%，2024屆畢業(yè)生考研錄取率為35.07%，排名全校第一。

學院教師在Nature上以封面文章形式同期發(fā)表4篇論文

春城晚報對食品質(zhì)量與安全20201651班考研宿舍進行特別報道（該班考研錄取率達50%）

2．創(chuàng)新：學院現(xiàn)有黃大年教學團隊2個，通過引進具有高學歷、高職稱和豐富實踐經(jīng)驗的教師，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。積極鼓勵教師參加各類教學比賽，提高教師的教學水平和創(chuàng)新能力，1名教師連續(xù)兩次榮獲全國高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎，學院教師指導學生參加教學比賽歷年都在省級以上比賽中獲獎。同時，學院重視雙創(chuàng)教育平臺建設(shè)，指導學生參加雙創(chuàng)類訓練、賽事和培訓，學生獲得國家和省部級獎項 49項。

韓利紅教授先后兩次榮獲全國高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎

近年來學院學生在各類比賽中屢獲佳績

學院推進課堂教育教學改革創(chuàng)新，全面貫徹落實OBE教育理念，著力提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，在課程教學中推行討論式、啟發(fā)式、研討式、項目式、案例式等教學方法，鼓勵基于翻轉(zhuǎn)課堂的線上線下混合式教學，鼓勵開展任務驅(qū)動式學習，提升教學效果，近年來學院3門課程入選省級一流課程，2門課程擬推薦為第三批國家級一流課程，教師承擔國家級教學質(zhì)量與教學改革工程8項，省級本科教學質(zhì)量與教學改革工程項目20項。學院注重將課程思政教育融入課堂教學，2門課程入選云南省課程思政示范項目。此外，學院通過舉辦學術(shù)講座、國際學術(shù)會議等活動，提升學生創(chuàng)新思維，增加學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力，近年來，2次舉辦國際學術(shù)會議，幫助學生們在活動中拓展視野，錘煉自己，提升語言能力和溝通意識。學院學生大學英語四六級考試過關(guān)率最高達70.4%。學生綜合素質(zhì)得到提升，在思想政治、理想信念、品德修養(yǎng)等方面表現(xiàn)良好，學院青年大學習活動參與率保持100%以上。

學生作為志愿者全程參與第15屆早期脊椎動物國際會議

3．實踐：學院積極搭建各類實踐平臺，為學生提供實踐基地和實踐項目?，F(xiàn)有平臺包括：省級高校重點實驗室3個、省級院士工作站1個、省級工程研究中心1個、省高校創(chuàng)新團隊1個、省級虛擬仿真實驗室平臺1個、云南省科普教育基地1個，中央財政支持地方高校科研教學創(chuàng)新平臺6個，獲批“曲靖市生物資源保護與利用新型智庫”等市級平臺10個，與珠江源景區(qū)合作共建珠江源化石研究工作基地，為在校學生搭建高質(zhì)量見習、研習、實習平臺。上述平臺提升了學生的實踐能力和專業(yè)知識能力，確保學生完成高質(zhì)量畢業(yè)論文，引導學生在實踐中追求真知，發(fā)展綜合能力，提升核心素養(yǎng)。在2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中， 5支團隊（推普助力鄉(xiāng)村振興實踐團、“預防結(jié)核，和美爨鄉(xiāng)”志愿宣講團、“民族同音、團結(jié)同行”實踐團、鄉(xiāng)村振興促進實踐團、黨史學習教育實踐團）入選全國重點團隊。

學院部分教學科研實訓平臺展示

學生參與社會實踐、志愿服務活動

4．致用：以“云南省高校特色果酒技術(shù)創(chuàng)新與應用工程研究中心”為依托，與多家企業(yè)合作，開發(fā)多種特色果酒產(chǎn)品，服務地方企業(yè)10余家，增加學生動手能力和實踐經(jīng)驗，為企業(yè)培養(yǎng)“下得去”“留得住”“干得好”的優(yōu)秀畢業(yè)生。以“曲靖古魚王國博物院”為依托，搭建云南省科普教育基地，弘揚科學家精神，帶領(lǐng)學生在學習強國平臺撰寫“一周一魚?？惫?25期，年均接待參觀人數(shù)10000人，學生參與曲靖市申報珠江源世界地質(zhì)公園報告撰寫，增強學生文化自信，鍛煉科研科普寫作能力，培養(yǎng)多名學生進入重點高校及科研院所進一步深造。

在學習強國上持續(xù)發(fā)表“一周一魚”專刊125期

學生參與特色果酒新產(chǎn)品研發(fā)中試

真菌研究團隊與曲靖市食用菌協(xié)會簽訂服務協(xié)議，服務地方食用菌生產(chǎn)，多名學生獲得食用菌培養(yǎng)技術(shù)和科學知識，為后續(xù)進入泰國皇太后大學進一步深造打下基礎(chǔ)。學生還深入魔芋種植團隊，學習魔芋組培和病害防治技術(shù)，一名學生畢業(yè)后利用所學創(chuàng)辦“魔麗魔芋”公司。2023年，學院組建鄉(xiāng)村振興研究博士團隊4個（草莓種植、蜜蜂養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖、果品加工），選派12名博士首批入駐省級科技小院，助力鄉(xiāng)村振興，博士們帶領(lǐng)學生實實在在解決田間地頭的問題，把畢業(yè)論文寫在大地上。

助力鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)學生將論文寫在大地上

品牌影響力和推廣價值

“博學創(chuàng)新，實踐致用”的學院特色品牌的建設(shè)，將對學院的發(fā)展和學生的成長產(chǎn)生積極的影響。

提升學院知名度和美譽度：通過品牌建設(shè)，學院的教學質(zhì)量、師資隊伍、實踐教學等方面將得到顯著提升，從而提高學院的知名度和美譽度。吸引更多的優(yōu)秀學生報考學院，提高學院的生源質(zhì)量。加強與企業(yè)、社會機構(gòu)的合作，為學院的發(fā)展提供更多的資源和支持。

提高學生就業(yè)競爭力：培養(yǎng)學生具備廣博的知識、創(chuàng)新的思維和實踐的能力，使學生在就業(yè)市場上具有更強的競爭力。為學生提供職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導等服務，幫助學生順利就業(yè)。加強與企業(yè)的合作，了解企業(yè)需求，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。

推動學院可持續(xù)發(fā)展：品牌建設(shè)將促進學院教學、科研、社會服務等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學院的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學院與地方企業(yè)合作，服務地方經(jīng)濟發(fā)展的模式，可以為其他高校和學院在產(chǎn)學研合作方面提供參考，促進高校與地方經(jīng)濟的協(xié)同發(fā)展。同時，提高學院的核心競爭力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻，推動形成“黨建引領(lǐng)聚合力，學院師生齊發(fā)展”的良好局面。