學(xué)院簡(jiǎn)介

體育學(xué)院主要承擔(dān)學(xué)校體育課程教學(xué)和體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)。1988年舉辦全日制“體育教育”專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，2002年舉辦全日制“體育教育”本科專(zhuān)業(yè)，2004年舉辦全日制“社會(huì)體育指導(dǎo)與管理”本科專(zhuān)業(yè)，2019年舉辦“休閑體育”本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育三個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)，形成以體育教學(xué)、健身指導(dǎo)和戶(hù)外休閑體育為特色的人才培養(yǎng)體系。

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持以“讓運(yùn)動(dòng)榮耀、讓人性閃光”的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，秉承“崇德明禮，健體育人”育人宗旨，積極探索一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科、一流專(zhuān)業(yè)、人才培養(yǎng)的地方“三勤三成”體育人才培養(yǎng)模式。

建設(shè)理念與思路

在OBE教育理念指導(dǎo)下，以學(xué)生“成長(zhǎng)、成才、成功”為全程育人目標(biāo)，以三個(gè)素養(yǎng)（道德素養(yǎng)+學(xué)科素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)）、三種能力（運(yùn)動(dòng)認(rèn)知+運(yùn)動(dòng)技能+社會(huì)適應(yīng)）和三本證書(shū)（學(xué)歷證書(shū)+資格證書(shū)+獲獎(jiǎng)證書(shū)）的核心目標(biāo)達(dá)成度為主線，結(jié)合“三全”育人原則，強(qiáng)化“課程-項(xiàng)目-訓(xùn)練-競(jìng)賽-展示”五位一體教學(xué)實(shí)踐模式，通過(guò)“勤學(xué)、勤練、勤賽”實(shí)施路徑，不斷探索理論與實(shí)踐相結(jié)合、人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合的地方應(yīng)用型體育人才培養(yǎng)模式。

圖1 地方高校“三成三勤”體育人才培養(yǎng)模式圖

建設(shè)措施

（一）黨建鑄魂強(qiáng)基礎(chǔ)。為全面提升基層黨建工作質(zhì)量，持續(xù)鞏固學(xué)院基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，從政治過(guò)硬、潛心育人、師生喜愛(ài)、素質(zhì)優(yōu)秀的教師黨員中配置黨支部書(shū)記、支部委員，積極培育“雙帶頭人”。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，培育鞏固黨員教師的師德師風(fēng)，真正把黨組織建設(shè)成為教育黨員的課堂、團(tuán)結(jié)教工的核心、學(xué)生成長(zhǎng)的依靠、攻堅(jiān)克難的堡壘。

（二）優(yōu)化方案強(qiáng)課程。在0BE教育理念指導(dǎo)下，按照“學(xué)科素養(yǎng)-專(zhuān)業(yè)能力-個(gè)人發(fā)展”的要求對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了合理分解，畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)支撐關(guān)系合理、課程體系與畢業(yè)要求支撐關(guān)系合理。每項(xiàng)畢業(yè)要求至少有11門(mén)課程對(duì)其高支撐或中支撐，其中至少有6門(mén)高支撐課程，每門(mén)課程均至少高支撐1項(xiàng)畢業(yè)要求。專(zhuān)業(yè)核心課程均重點(diǎn)支撐學(xué)科素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力指標(biāo)點(diǎn)，其中專(zhuān)業(yè)教育課程同時(shí)重點(diǎn)支撐教學(xué)能力和綜合育人指標(biāo)點(diǎn)；實(shí)踐課程除了重點(diǎn)支撐學(xué)科素養(yǎng)指標(biāo)點(diǎn)外，還支撐專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)會(huì)反思指標(biāo)點(diǎn)。

（三）教研質(zhì)量強(qiáng)保障。建構(gòu)院級(jí)教學(xué)質(zhì)量保障體系，學(xué)院黨政機(jī)構(gòu)結(jié)合校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)在基層學(xué)術(shù)組織（系）和課程組的協(xié)同下構(gòu)建院級(jí)保障體系，強(qiáng)化學(xué)院院長(zhǎng)為科學(xué)研究、教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量提升第一責(zé)任人職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果的監(jiān)控和評(píng)估，不斷完善培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等制度，建立健全教學(xué)管理和評(píng)價(jià)體系。

（四）引培人才強(qiáng)師資。通過(guò)內(nèi)培外引、教師返聘和行業(yè)專(zhuān)家聘任等，打造區(qū)域一流體育師資隊(duì)伍。近三年，引進(jìn)博士4人，引進(jìn)（銀齡）教授1人，晉升教授1人，副教授4人，新增博士導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師4人。新增云南省級(jí)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任2人，新增國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員3人，國(guó)際級(jí)裁判員2人，國(guó)家級(jí)裁判員2人，國(guó)家職業(yè)鑒定考評(píng)員1人。

（五）育人成長(zhǎng)強(qiáng)管理。學(xué)院黨委加強(qiáng)學(xué)工群團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化綜合管理效能，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。一是強(qiáng)化思想政治教育。堅(jiān)持黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，全面推進(jìn)課程思政工作，充分發(fā)揮第二課堂育人功能。二是加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理。定期調(diào)研學(xué)生學(xué)情問(wèn)題，做到早提醒、早預(yù)防，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、心理困難、生活困難學(xué)生，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生檔案，建立家校協(xié)同機(jī)制，共同做好學(xué)生的價(jià)值觀引導(dǎo)。三是完善成長(zhǎng)指導(dǎo)體系。依托實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)校企合作，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力。

（六）校地聯(lián)動(dòng)強(qiáng)服務(wù)。學(xué)院黨委通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。依托云南省體育實(shí)訓(xùn)基地、云南省幼兒足球訓(xùn)練基地、云南省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員基地、曲靖市民族傳統(tǒng)體育培訓(xùn)基地等，為區(qū)域培訓(xùn)與輸送裁判員、教練員、社會(huì)體育指導(dǎo)員等3500人。先后為云南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、云南省校園四級(jí)聯(lián)賽、云南省體育浸潤(rùn)計(jì)劃等提供執(zhí)教執(zhí)裁和志愿服務(wù)。

建設(shè)成效

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。截至2024年10月，學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生5000余人，其中中小學(xué)校長(zhǎng)70余人，骨干教師300余人，其中有受到習(xí)近平總書(shū)記親切接見(jiàn)的“全國(guó)體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人”陳吉來(lái)，進(jìn)入世界高爾夫職業(yè)聯(lián)賽的王金祥等。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為98%，考研錄取25人。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

（二）學(xué)科建設(shè)水平明顯提升。學(xué)院3次入選校級(jí)立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019年體育教育專(zhuān)業(yè)獲省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，2022年體育教育通過(guò)教育部師范專(zhuān)業(yè)二級(jí)認(rèn)證。建設(shè)校級(jí)一流課程4門(mén)，精品課程2門(mén)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

（三）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善。現(xiàn)有專(zhuān)任教師50人，45歲以下占比73%。其中，博士5人，碩士47人，碩博占比86%。教授5人(二級(jí)教授1人),副教授11人。博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師8人。擁有市級(jí)人才稱(chēng)號(hào)1人次，國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員7人，國(guó)家級(jí)及以上裁判員9人，國(guó)家職業(yè)鑒定考評(píng)員1人。

（四）教師科研水平明顯加強(qiáng)。依托國(guó)家體育總局體育文化研究基地等科研平臺(tái)，主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目3項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材10余部，在《體育科學(xué)》、《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表核心論文30余篇。積極參加國(guó)內(nèi)體育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，承辦2023年云南省第九屆學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)?？蒲谐晒@全國(guó)學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，國(guó)家民委三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，云南省哲學(xué)社科三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

（五）學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽能力突出。先后獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)體育比賽獎(jiǎng)項(xiàng)320余項(xiàng)。2014年全國(guó)高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽二等獎(jiǎng)，2203年云南省體育教育專(zhuān)業(yè)基本功大賽二等獎(jiǎng)，劉金會(huì)在2023年“高教社杯”云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟大學(xué)生教學(xué)技能比賽獲第一名，羅永平在2023年云南省高等學(xué)校體育教育專(zhuān)業(yè)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，黑躍獲2023年全國(guó)城市游泳系列賽100米仰泳第一名；2023年首屆中國(guó)民族啦啦操公開(kāi)賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

（六）地方社會(huì)發(fā)展服務(wù)能力增強(qiáng)。依托云南省體育實(shí)訓(xùn)基地、云南省幼兒足球訓(xùn)練基地、云南省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員基地、曲靖市民族傳統(tǒng)體育培訓(xùn)基地等，為區(qū)域培訓(xùn)與輸送裁判員、教練員、社會(huì)體育指導(dǎo)員等3500人。先后為云南省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、云南省校園四級(jí)聯(lián)賽、云南省體育浸潤(rùn)計(jì)劃等提供執(zhí)教執(zhí)裁和志愿服務(wù)。

品牌影響力

（一）學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)有進(jìn)步。三次被列為校級(jí)碩士點(diǎn)建設(shè)單位；體育教育專(zhuān)業(yè)通過(guò)師范專(zhuān)業(yè)二級(jí)認(rèn)證；體育教育專(zhuān)業(yè)被列為云南省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院專(zhuān)業(yè)在五輪云南省專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià)中名列前茅，達(dá)到了全國(guó)專(zhuān)業(yè)平均水平。

（二）教師綜合能力有提升。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)專(zhuān)家2人，博士生導(dǎo)師2人，國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員8人，國(guó)際級(jí)裁判員2人，國(guó)家級(jí)裁判員6人，擔(dān)任國(guó)際、國(guó)內(nèi)大型賽事裁判長(zhǎng)。全國(guó)優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號(hào)3人，云南省校園足球優(yōu)秀專(zhuān)家2人。袁娟獲全國(guó)高校體育教師網(wǎng)球基本功大賽第一名，王德平獲第一屆全國(guó)全民健身大賽（西南區(qū)）羽毛球冠軍。

（三）學(xué)生學(xué)科能力成效凸顯。學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、國(guó)際交流和升學(xué)方面表現(xiàn)突出。2019年在首屆全國(guó)大學(xué)生拳擊比賽中，張家淦獲得第二名，金玉華同學(xué)接受央視體育頻道的采訪。與泰國(guó)東方大學(xué)、泰國(guó)體育大學(xué)互派學(xué)生交流100余人次。近五年，考取北京師范大學(xué)、上海體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院等研究生36人。

（四）社會(huì)服務(wù)能力特色鮮明。以民族傳統(tǒng)體育文化為載體，聚科研與平臺(tái)，理論與實(shí)踐，成果轉(zhuǎn)化與科研融合，形成了教師引導(dǎo)、學(xué)生參與、社會(huì)服務(wù)、科教融合協(xié)同育人特色：民族體育構(gòu)筑中華民族共有精神家園“三融合”。通過(guò)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，為曲靖市培訓(xùn)中小學(xué)教師和學(xué)生3000余人次。承辦曲靖市民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表曲靖參加云南省民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽和表演工作，2022年在云南省民運(yùn)會(huì)獲11金25銀26銅。2014年、2018年和2022年三次被云南省民委、云南省體育局授予“云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，2019年獲得曲靖市民族團(tuán)結(jié)示范單位稱(chēng)號(hào)。