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法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院開(kāi)展產(chǎn)教融合協(xié)同育人綜合實(shí)踐活動(dòng)

  • 2025.06.23
  • 作者:王興銀 責(zé)編:施建林 審核:宋仕彥


  • 來(lái)源:法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院
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6月22日,法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院與云南精茂律師事務(wù)所在學(xué)校圖書(shū)館一樓報(bào)告廳,以“模擬法庭”形式,舉辦“刑事訴訟庭審綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)”。學(xué)院李克艷院長(zhǎng)、云南精茂律師事務(wù)所何勇清主任出席,事務(wù)所五位律師參與互動(dòng)。法學(xué)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習(xí)。

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學(xué)生模擬庭審:在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論

活動(dòng)在學(xué)生模擬法庭庭審中拉開(kāi)帷幕。參與學(xué)生分組扮演審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人等角色,圍繞精心設(shè)計(jì)的“藥家鑫”殺人案展開(kāi)模擬庭審?!巴彙蓖暾尸F(xiàn)了庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論等環(huán)節(jié)?!巴彙苯Y(jié)束后,律師事務(wù)所張尊、鄧博兩位律師從實(shí)務(wù)視角進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),指出證據(jù)質(zhì)證邏輯性、法庭辯論策略等方面存在的不足和問(wèn)題;袁琴武老師則結(jié)合教學(xué)要求,強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)在庭審中的規(guī)范應(yīng)用?,F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈,學(xué)生們對(duì)刑事訴訟程序的理解進(jìn)一步深化。

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律師示范引領(lǐng):專(zhuān)業(yè)庭審的實(shí)務(wù)標(biāo)桿

模擬庭審示范環(huán)節(jié),云南精茂律師事務(wù)所五位律師以“幫信罪”典型刑事案件為藍(lán)本,展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐徚鞒?、嫻熟的證據(jù)呈現(xiàn)技巧及精彩的法庭辯論。示范過(guò)程中設(shè)置“暫停提問(wèn)”環(huán)節(jié),在舉證、辯論等階段結(jié)束后,學(xué)生就庭審策略、法律適用等即時(shí)提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍,何勇清主任耐心解答,將抽象的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有效提升了學(xué)生的實(shí)務(wù)能力。

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實(shí)踐基地筑根基,協(xié)同育人顯成效

李克艷對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她表示,云南精茂律師事務(wù)所是學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的重要基地,雙方合作基礎(chǔ)深厚:學(xué)院 2 名教師在律所兼職,深度參與法律實(shí)務(wù);律所律師通過(guò)專(zhuān)題講座、模擬庭審指導(dǎo)等形式助力人才培養(yǎng);學(xué)院每年選派學(xué)生到律所見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),讓學(xué)生在真實(shí)法律場(chǎng)景中提升專(zhuān)業(yè)能力。在雙方的共同努力下,協(xié)同育人成效凸顯:《刑事訴訟法》課程獲評(píng)省級(jí)一流本科課程。7名法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生成為律所的專(zhuān)職律師,在法律實(shí)務(wù)領(lǐng)域嶄露頭角。此次活動(dòng)是法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院推進(jìn)“校所協(xié)同育人”的重要實(shí)踐,通過(guò)“學(xué)生實(shí)踐+專(zhuān)業(yè)示范+總結(jié)提升”的閉環(huán)設(shè)計(jì),讓學(xué)生近距離感受刑事訴訟庭審的嚴(yán)謹(jǐn)性與專(zhuān)業(yè)性,為培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院要持續(xù)深化與云南精茂律師事務(wù)所的合作,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式,為法治社會(huì)建設(shè)輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。