培育優(yōu)良師德師風 建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
培育優(yōu)良師德師風 建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
曲靖師范學院辦公室副主任 沈凌云
人力資源是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。黨的十九屆五中全會提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系,勾勒到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的遠景目標時,提出建成文化強國、教育強國、人才強國,為發(fā)展新時代高質(zhì)量的教育指明了方向,對教育工作提出了新的更高的要求。習近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现赋觯骸耙罨咝H瞬抨犖榻ㄔO(shè)改革,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍?!蓖七M新時代教育高質(zhì)量發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,關(guān)鍵在于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
堅定理想信念,落實立德樹人根本任務(wù)。習近平總書記強調(diào)“正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師?!睆V大教師和教育工作者肩負的初心是立德樹人,擔負的使命是“為黨育人、為國育才”,就是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題保持清醒認識,始終站穩(wěn)立場、堅定信念、堅持原則,做到心中有黨、心中有國家、心中有民族、心中有責任,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,帶頭踐行社會主義核心價值觀,不斷樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,時時處處聽黨話、跟黨走,認認真真把立德樹人根本任務(wù)落實到工作的全過程,把習近平總書記提出的立德樹人“六個下功夫”真正落到實處。要將深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神與習近平總書記關(guān)于教育的重要論述緊密結(jié)合起來,心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情,堅定對教師職業(yè)的自豪感、使命感,自覺肩負起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù),努力做一名有信仰、有堅守的合格教育者。要始終胸懷一顆仁愛之心,以情動人、以情育人、以情化人,以愛心、耐心、細心培育學生,把溫暖和情感傾注到每一個學生身上,始終做到以愛動其心、以言導其行,努力成為學生的良師益友,成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。
回歸教師本分,壓實課堂教學第一責任。習近平總書記以“無上光榮”這四個字形容教師的地位:“人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?!苯處熓菍W生成長成才的人生導師,教師的天職就是教書育人,教書是第一工作,育人是第一責任。這就是人民教師的本分。要始終堅守課堂教書育人主陣地,把堅守講臺、站好講臺作為一生的追求,把提升教學基本功作為一門畢生修習的功課,主動參與到提升學校教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系中來,努力作探究式、啟發(fā)式、研討式教學的參與者、實施者、推動者和引領(lǐng)者。在信息化、人工智能的深刻影響下,特別是這次新冠肺炎疫情影響,知識的獲取方式和傳授方式、教和學的關(guān)系都發(fā)生了革命性變化,對教師的能力和水平提出了新的更高的要求,為此要堅定不移地深化以課堂教學改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,樹立現(xiàn)代教育理念,及時補充新知識、不斷增強業(yè)務(wù)能力,教育引導學生增長見識、豐富學識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進,促進以學生為中心的教學改革創(chuàng)新取得新成效。要充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能,挖掘育人要素,完善育人機制,甘當人梯,甘當鋪路石,以人格魅力引導學生心靈,以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。
注重修身立德,夯實師德師風第一標準。習近平總書記強調(diào)“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。”要把習近平總書記關(guān)于“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等新時代教師師德標準內(nèi)化于心、外化于行,時時刻刻注意自己的言行舉止,取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),把正確的道德觀、價值觀傳授給學生。要向朱有勇、張桂梅等榜樣看齊,把教書育人的責任與追求體現(xiàn)到教育教學全過程之中,具體落實到平凡、普通、細微的日常教學、管理、服務(wù)工作中去,腳踏實地,潤物無聲。把溫暖和情感傾注到每一個學生身上,尊重學生、理解學生、寬容學生,因材施教、誨人不倦,讓每一個學生都能健康成長。要把師德作為入職第一課、終身必修課,堅持以德立身、以德立學、以德施教,自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣,踐行社會主義核心價值觀,以人格魅力樹立教師威信,用自己的德和行,給學生潤物無聲的感染,把道德的種子播撒在學生心中,讓學生懂得做人的道理,扣好人生第一??圩樱吆贸砷L中的每一步。在面對是非、曲直、善惡、義利等問題時,要始終擦亮眼睛,堅持正確立場,堅守精神家園,堅守人格底線。要對自身的形象和名譽負責,更要對學校的形象和名譽負責,將師德師風風險作為防范化解教育領(lǐng)域重大風險的內(nèi)容,在個人道德修養(yǎng)上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰、如臨深淵。