5月17日，我校優(yōu)秀校友、云南育才學(xué)校校長、云南育才教育集團董事長、云南省人民政府督學(xué)、云南省教育專家委員會委員郭跨存應(yīng)邀到我校，作“個人成長與團隊打造”和“基于立德樹人的‘五會1000分修煉’數(shù)字化育人模式”講座。

下午，郭跨存為教師教育學(xué)院師生作“個人成長與團隊打造”專題講座，30余名師生到場聆聽。郭跨存以四川省西華師范大學(xué)為例，提出要為師范生的成長賦能，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他說，學(xué)校不僅要加強教師職業(yè)基本功訓(xùn)練，筑牢強師之基，還要結(jié)合未來就業(yè)趨勢主抓校本課程建設(shè)，應(yīng)對未來競爭激烈的就業(yè)市場。

晚上，郭跨存為我校輔導(dǎo)員作“基于立德樹人的‘五會1000分修煉’數(shù)字化育人模式”專題講座，70余名專職輔導(dǎo)員到場聆聽。郭跨存圍繞“立德樹人”的育人體系這一主題，講述了育才集團“全面發(fā)展”的素質(zhì)教育目標，全方位講解了育才學(xué)生的五會素質(zhì)：會做人、會學(xué)習(xí)、會生存、會關(guān)心、會創(chuàng)新。“五會1000分修煉”教育模式，把立德樹人的目標細化為670條大數(shù)據(jù)的修煉指標，把一系列操作性很強的措施具體化，其靈活性適合當代學(xué)生的特點，并且發(fā)揮了“同輩”教育的作用，讓學(xué)生在小組當中進行評價，讓學(xué)生的自主能動性發(fā)揮出來。

郭跨存講述了育才學(xué)校根據(jù)學(xué)生成長過程的實際需求，將培養(yǎng)目標進行科學(xué)分解，分步驟落實到每個教育環(huán)節(jié)和班級生活之中，長期堅持、久久為功的做法，達到了讓學(xué)生、班級、家長和社會認可和滿意的效果；詮釋了從事學(xué)生工作的老師的第一職責(zé)，就是對學(xué)生進行思想政治教育和價值引領(lǐng)。