“向日葵”女孩史雨鑫的創(chuàng)業(yè)故事： 用心耕耘，靜待花開
“先定位，人生才能定位發(fā)展的方向，再行動(dòng)，才能影響你每一次選擇的權(quán)重?！弊屛覀儊戆涯抗饩劢沟絼?chuàng)業(yè)園18號(hào)飾品店，可以看到一位小姑娘正在店里忙碌，她是史雨鑫，曲靖師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，也是創(chuàng)業(yè)園18號(hào)店鋪的店長(zhǎng)。 “沒來創(chuàng)業(yè)園之前，我是惴惴不安的，但我還是想試一試，就花了很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真...
“創(chuàng)業(yè)女孩”黃藝：心有光芒，何懼道路坎坷
“大學(xué)生活帶給了我無數(shù)的收獲，也給了我追夢(mèng)的勇氣?！彼屈S藝，曲靖師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院泰語(yǔ)專業(yè)20200321班學(xué)生，是創(chuàng)業(yè)園32號(hào)栗禾美甲工作室的店長(zhǎng)。正在使用泰語(yǔ)開展教學(xué)實(shí)踐的黃藝，她在校創(chuàng)業(yè)同時(shí)不忘專業(yè)學(xué)習(xí)從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)：一位大學(xué)生美甲店店主的創(chuàng)業(yè)之旅在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的一角，有一家小巧精致的美甲店，...
曾凡忠：從被光照亮的人到照亮學(xué)生的光
身著有傳統(tǒng)民族文化巧思的服裝，曾凡忠行走在曲師校園、課堂。到曲靖師范學(xué)院任教快兩年了，他有“一見如故”“相見恨晚”之感。作為一位藝術(shù)家，他到過世界各地；作為一位大學(xué)教師，他最鐘情的，是曲師的三尺講臺(tái)?！拔蚁胍炎约旱乃鶎W(xué)所獲教給這些未來的老師們?！弊鳛榻處熃逃龑W(xué)院的博士教師，曾凡忠“迫不及待”要把自...
曲師附?。簭摹俺跣摹钡健斑h(yuǎn)方”
走進(jìn)曲靖師范學(xué)院附屬小學(xué)，有這樣一句標(biāo)語(yǔ)讓人眼前一亮——“心在質(zhì)量最高處，根在課堂最深處”。這句話，已經(jīng)成為這所學(xué)校教師的“共識(shí)”，它所傳遞的情懷與理念，深深刻印在附小的每一堂課上，生動(dòng)融入在這所學(xué)校師生相處的每一分鐘。就在不久前，附小教師參加第五屆“云嶺杯”中華經(jīng)典誦寫講大賽·“詩(shī)意彩云南”詩(shī)詞講...
教師教育學(xué)院學(xué)生以落葉“繪”就多彩校園生活
以樹葉為畫布，展現(xiàn)詩(shī)意生活；用落葉為畫筆，繪出多彩校園！近日，教師教育學(xué)院組織開展“校園拾秋 樹葉有‘畫’說”創(chuàng)意作品征集活動(dòng)，活動(dòng)上線一周以來，已有上百位學(xué)生報(bào)名參與，學(xué)生以落葉作畫，繪出了別具一格的風(fēng)景。精挑細(xì)選的落葉，反復(fù)修改的設(shè)計(jì)圖案，一片片樹葉，仿佛被賦予了生命一樣，有展翅高飛的鳳凰、活...
楊玉亭：耐心探尋世界的廣闊
楊玉亭緊緊盯著實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的電腦，那樣專注，讓人不忍打擾。實(shí)驗(yàn)室里，她是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者；學(xué)生面前，她是堅(jiān)守初心的引路人。“浸”在教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室，已經(jīng)成為了楊玉亭的習(xí)慣和生活，她很享受這樣的狀態(tài)，“當(dāng)你喜歡一件事的時(shí)候，你就不會(huì)覺得辛苦”。2012年來到曲靖師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院工作，一路走來，楊玉亭熱...
【躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我】李泉：從“心”出發(fā)，讓成果走出實(shí)驗(yàn)室
“把有意義的事情做得有意思，把有意思的事情做得有意義?！睂?duì)于教師教育學(xué)院李泉博士來說，“心理學(xué)”既是自己的專業(yè)，也是走進(jìn)學(xué)生心靈的鑰匙。2019年7月，她從西南大學(xué)心理學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)后來到曲靖師范學(xué)院工作，曲師也是自己心的“歸宿”。讀博士期間的李泉用心授人以漁作為一名學(xué)前教育專業(yè)教師，李泉躬耕自己熱...
【躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我】何艷麗：成為一棵開花的樹
“生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨?！辈煌跣?，她為學(xué)生編出詩(shī)的世界；心中有光，她愿成為一顆開花的樹。講臺(tái)下，她溫雅脫俗、沉穩(wěn)自信，致力于專業(yè)能力的提升；講臺(tái)上，她才思敏捷、侃侃而談，帶給學(xué)生詩(shī)意的課堂。躬耕最愛的三尺講臺(tái)十三載光陰，在人文學(xué)院教師何艷麗心中，教師的生命就像一棵開花的樹，“...
【躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我】李強(qiáng)：在“曲師”探索“未知”
“探尋人類起源，是我的老師朱敏一直在做的事，也是我會(huì)一直做下去的事?？茖W(xué)最迷人的地方，就在于沒有答案，我們?cè)谝淮未蜗蛭粗奶剿髦校咏嫦??！?每一次跑野外，站在懸崖上，頭頂是仿佛觸手可及的云彩，腳下是李強(qiáng)視若珍寶的化石，他總有“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”之感。野外工作現(xiàn)場(chǎng)，李強(qiáng)正在端詳一塊化石在《Nature》（《...
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐團(tuán)到宣威市和會(huì)澤縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
今年暑假，我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)”組織18名成員分別前往宣威雙龍街道、來賓鎮(zhèn)以及會(huì)澤縣鐘屏小鎮(zhèn)開展“筑夢(mèng)鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員通過實(shí)地考察、走訪入戶、問卷調(diào)查等形式，調(diào)研當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興企業(yè)和項(xiàng)目，了解鄉(xiāng)村振興和發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)以致用為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。在宣威市雙龍街道，成員...
教師教育學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴會(huì)澤開展“傳承剪紙文化 賦能鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)
“一張紅紙、一把刻刀、一縷衍紙、一雙巧手”，近日，我校教師教育學(xué)院“‘藝’童相遇社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”赴會(huì)澤縣駕車鄉(xiāng)鋼廠小學(xué)開展“傳承剪紙文化 賦能鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。20名實(shí)踐成員自帶活動(dòng)材料，為鋼廠小學(xué)32名孩子分組進(jìn)行剪紙和衍紙教學(xué)。成員們向小學(xué)生們介紹了剪紙的起源歷史、剪紙方法和注意事項(xiàng)，詳細(xì)講解手...
楊斌：讓校園生活更有“溫度”
晨曦朝陽(yáng)、深夜星光，都有他堅(jiān)守崗位默默工作的身影；校園的每個(gè)角落，都留下了他堅(jiān)實(shí)的足跡和辛勤的汗水?！霸谄椒矋徫粓?jiān)守，把簡(jiǎn)單的事做好?！边@是后勤基建處副處長(zhǎng)楊斌一直在踐行的工作準(zhǔn)則。大到學(xué)校食品安全，小到校園一草一木的管理，楊斌用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心對(duì)待每一項(xiàng)工作，力求用“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率”為全校師生...
20人考研成功！20191300卓越化學(xué)化工班：嶄新旅程即將開啟
經(jīng)過喧囂蟬鳴、紛飛落葉和呼嘯寒風(fēng)，他們收到了這封來自春日的“回信”。我?；瘜W(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20191300卓越化學(xué)化工班，全班49人，研究生報(bào)考人數(shù)45人，初試上線24人，最終成功錄取20人，考研錄取率達(dá)40.8%。其中蔡雨晴同學(xué)考取南開大學(xué)碩士研究生，12位同學(xué)考取鄭州大學(xué)、南方科技大學(xué)等雙一流高校碩士研究生，班...
“創(chuàng)業(yè)女孩”何紫霞：用攝影點(diǎn)綴青春的色彩
從惴惴不安走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園，到滿滿收獲，曲師的校園，她是最美的朝霞；創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，她是醒目的紫色。她就是我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生何紫霞。青春是用來奮斗的大三時(shí)，何紫霞滿懷對(duì)創(chuàng)業(yè)的渴望，一次偶然的機(jī)會(huì)，她得知可以申請(qǐng)學(xué)校創(chuàng)業(yè)園商鋪的機(jī)會(huì)，便認(rèn)真準(zhǔn)備并提交了入園申請(qǐng)，從“答辯”到“入駐”，每一個(gè)環(huán)節(jié)都印刻著...
“陽(yáng)光使者”汪玲：以奉獻(xiàn)詮釋青春擔(dān)當(dāng)
“生命不息，奮斗不止，我最成功的一件事就是一直堅(jiān)持做志愿者。”我校信息工程學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2020級(jí)學(xué)生黨員汪玲，用大學(xué)三年時(shí)光投身志愿服務(wù)，深入基層傳遞溫暖與希望，用行動(dòng)踐行初心使命，以奉獻(xiàn)彰顯青春風(fēng)采。從學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)到“晨曦支教團(tuán)”，汪玲始終堅(jiān)持在志愿服務(wù)一線，在實(shí)踐中不斷收獲與成長(zhǎng)。她是...
黃瓊英：熱愛是一首動(dòng)人的歲月長(zhǎng)詩(shī)
心系傳承，她把學(xué)術(shù)扎根生長(zhǎng)的故土；三尺講臺(tái)，她用常新培育滿園芬芳；從教三十二載，她初心不改，綠葉長(zhǎng)青，用熱愛寫下一首動(dòng)人的長(zhǎng)詩(shī)。她是我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院二級(jí)教授、云南省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)著作類一等獎(jiǎng)獲得者黃瓊英。黃瓊英正在給學(xué)生上《學(xué)術(shù)英語(yǔ)視聽說》課程。將學(xué)術(shù)“扎根”熱愛的土地“我的老師告訴我，做翻譯要做就做...